Nivel Inicial (Escuela N° 1030)
Salas de 3, 4 y 5 años. Aprendizaje significativo basado en el juego, la exploración y la contención afectiva.

Formación integral y contención afectiva en Esquel.
Eje Pedagógico Central
El juego es el motor del aprendizaje: potencia la creatividad, la imaginación, la autonomía y la comprensión del mundo en un marco de contención y respeto por los tiempos de cada niño y niña.
Admisiones 2027
Proceso de admisión disponible para Nivel Inicial (Escuela N° 1030).
Acompañamiento y Desarrollo
La sinergia entre la formación del estudiante y el rol docente
Perfil del Egresado (Inicial)
- Se expresan con claridad a través del lenguaje verbal, plástico, corporal y sonoro.
- Desarrollan hábitos de autonomía, cooperación y cuidado ambiental.
- Comprenden y respetan normas simples de convivencia democrática.
- Se inician de forma natural en la lectura, la matemática y la experiencia del inglés.
Perfil Docente Profesional
Nuestros equipos docentes enseñan desde propuestas pedagógicas contextualizadas y significativas, adaptando sus estrategias a la diversidad de trayectorias escolares. Acompañan de manera personalizada los procesos de aprendizaje, respetando los tiempos y necesidades de cada estudiante, y promueven vínculos basados en el respeto, la confianza y los valores institucionales. Sostienen una comunicación permanente con las familias y trabajan colaborativamente con el Equipo de Orientación Escolar (EOE).

La primera infancia aprendiendo a través de la creatividad y la imaginación
En las salas de 3, 4 y 5 años cada jornada es un espacio de descubrimiento sensible, contención afectiva y exploración activa en el patio y las salas.
Proyectos Institucionales y Convivencia
Acuerdos Escolares de Convivencia (AEC)
Herramienta fundamental para promover la educación en valores, el fortalecimiento de los vínculos pedagógicos y la construcción de una convivencia democrática respetuosa en el aula.
Mejora Institucional Continua
Capacitaciones permanentes del equipo docente, proyectos pedagógicos innovadores y actualización continua en línea con el Diseño Curricular Provincial y la normativa vigente.
